2006年老牧師退休了，新上任的牧師夫婦與我們夫妻同是五年級生，孩子的年齡又相仿，再加上我是主日學同工，話題總是繞著孩子轉。開學後不久，剛升國中的主日學學生家長頻頻抱怨，煩惱不知如何教導青春期的孩子，於是牧師建議以讀書會的方式協助父母成長，並且藉此接觸社區家長，所以，經過禱告尋求、尋找合宜的書籍、邀請家長等，很快的就開始了這個週五的聚會了。

        為什麼選在星期五晚上呢？主要考慮家長、孩子周休二日，星期五大家比較能以輕鬆的心情來參加，並且設置保姆來看顧孩子，讓父母安心、專心聚會。一開始我們有三對夫婦、幾位媽媽，孩子從幼兒到青少年都有，所有家長的看法不外乎除了「亡羊補牢」之外，還希望能找到「防患於未然」之道，於是帶領人找到了《為孩子立界限》（台福出版）一書，希望藉由共讀、分享、原則運用，讓父母有能力培育負責任、有自制力且身心健全的孩子！

       這本書雖然在兩年前已經看過，當時也覺得不錯，但沒有積極運用，現在透過讀書會的方式來學習，發現效果是加乘的，例如同理心的運用，當我們藉著角色扮演實際操練時，結果發現我們普遍缺乏同理心。於是帶領人要求每次分享時，先來一段「同理心」的練習，儘管說得不順口，甚至「老我」還不時的跑出來，仍然期盼在笑聲中將它學會，至終成為習慣。另外值得一提的是帶領人一開始會玩點小遊戲，雖然短短十分鐘，卻可以透過遊戲方式認識自我，最後引進今日的主題，再配合桌上的茶點，讓人很輕鬆愉快的學習。

        讀書會成立自今不過五個月，有時遇到加班、孩子生病、家裡有事不能參加，也有過沒看完進度而不想來的念頭，甚至遇到大家都有事處理，於是暫停的記錄。但不管人數多寡，每次聚會總有奇妙的收穫。記得聖誕節前，外子邀請以前的同事參加讀書會，原本有點猶疑的她，先買書回去看之後，如同久旱逢甘霖，直呼太棒了，於是隔週便來參加，那天我不知怎地提到小時候的遭遇，後來因著信仰的緣故，內在的傷害才得到醫治，第二天接到她的電話，談到最近的心情點滴，突然她問我：禱告真的有用嗎？感謝主！開了機會之門，雖然拙口笨舌的，還是把真實經歷主的恩典與人分享，盼望有天她真能親嘗主恩。

        另外一位則是小女兒同學的媽媽，從她的口中，我看到如同我的禱告：能成為別人平安與救恩的導管，我心中夢想著，那流淚撒種的，必要歡呼收割。想到每週三禱告會，必定是提名為讀書會的福音朋友禱告，盼望庄稼快熟等著收割呢！總是神有祂時間表，我們就耐心等候吧！

        雖然知道讀書會是「手段」，傳福音才是「目的」，但成長在每個人心中蔓延開來，向來認為自己是學習型的母親，在這幾個月當中，若不是上帝的憐憫才能聽到大女兒沒說出口的心事，大女兒接受我真心的道歉，潛藏在心中的心結也因此打開了。我很慶幸許多的錯誤可以及時彌補，更令人開心的是外子一起參與，除了學習還帶著服事的心志，兩人一起成長。而且寒假開始進行第二本書《勇於管教》的同時，也開始兒童讀書會的部份。畢竟在台灣有閱讀習慣的人不多，希望孩子有閱讀習慣的家長不少，因此希望透過兒童接觸家長，期盼能建造親子同步學習的氣氛，那麼讀書會就可以成功的扮演社區與教會之間的橋樑。