藝術是上帝給人的恩賜
回想當時，我是剛從神學院畢業的傳道師，帶著滿腔熱血與決心前往受派教會。那時，我因患腦膜炎才剛出院尚未完全恢復，從小看我長大的母會牧師在代禱中（當時躺在病床上）鼓勵我，我就更肯定接受了這呼召，並盡心力完成上帝使命！
教會有五大功能—敬拜、團契、造就、服事、宣教；其中的「宣教」，換成時下每個人都聽得懂的語言就是—「宣導與教育上帝國的文化」。現今教會之社區宣教，在於教會本身能提供什麼資源，且能讓教會是「無牆的教會」，讓人願意走得進來教會，讓身為基督徒的我們能走進社區傳好消息(勇敢走出去傳福音)！
在台灣基督長老教會信仰告白裡（漢語版）：「人有社會、政治及經濟的制度，也有文藝、科學，且有追求真神的心。但是人有罪，誤用這些恩賜，破壞人、萬物、與上帝的關係。」其中，有「文藝」—文學與藝術；上帝賜予人藝術天賦，也透過藝術來使人更接近上帝，藉由藝術來連結信與不信的人，或是圖畫、或是音樂、或是舞蹈…等等，上帝要透過這些人來見證祂的愛。
婦女舞蹈班的開始
我的原生家庭影響了我的生命，特別是阿美族的民族特性─能歌善舞，在我的身上完全顯明對「戲劇、舞蹈」的熱愛。傳道師牧會生涯中，教會婦女舞蹈班的成立，有著令人動容的故事…。
在教會的週末兒童營裡，我負責的是一個月一次的「聖經故事」、「品格教育」與「幼兒聖經／品格課程」分班老師，以及每週的「棒鐘合唱團」助教、「幼兒律動舞蹈班」助教老師。過程中，我看到團長教導幼兒律動時的細心與耐心，後來明白，原來團長正在圓一個關於小兒子的夢想。
團長的小兒子出生後都在病床上，直到16歲安息主懷。在這數年中，母親在思念中把孩子能從病床上站起來開心的旋轉、跳舞、展開笑容的希望，轉換成兒童主日學幼幼班的幼兒律動（先進行宗教聖經故事或品格教育繪本後，再進行才藝舞蹈、幼兒律動）。上帝真的垂聽我們的禱告，因為面對不信的人常不知道怎麼向他們傳福音啊！更何況是幼兒？！
週末兒童營的孩子幾乎都不是來自於信主的家庭，但才藝（幼兒律動）與品格教育（繪本）課程，以及宗教聖經故事很吸引他們，再搭配教會節期邀約家長一起參加，效果非常好！孩子不僅能免費學才藝、生命品格又可以變好，更可以一同享用美味的午餐，使得家長願意把孩子送來。
加入舞蹈團的契機
想起我當初向上帝禱告的異象（來自上帝的帶領）：我不要帶著虛弱的身體來服事教會，懇求給我好體力至少恢復60%，並且有團隊與策略來做社區宣教。
在我傳道師第一年後，有天晚上，我發現我竟然可以跳舞、旋轉與跑步（之前常會覺得暈眩）; 就在這個時候，團長不經意的問我要不要參加舞團？我答應了！
我不僅上課當學生，也因此透過課程中了解團員們的家庭問題。舞蹈班老師是本會當職的執事，感謝主，執事的父親也是該里的里長，就會邀請我以課程中的所建立的關係，來鼓勵安慰團員們，甚至也與執事一起為她們代禱。同時，我們半年發一次「耕心週刊」，讓信仰的小故事溫暖她們的心，感謝主！目前受洗者一名，固定參與教會主日聚會。
而婦女舞蹈班，漸漸的以「教會婦女舞蹈班」的名義受邀參加外展演出，也在每年聖誕節時參與社區活動的表演，當然我們也受邀參加各個公益團體活動。若有團員因為家庭、工作或心靈憂慮時，團長總是會以信仰的角度給予幫助與鼓勵。
現在，舞團裡母親帶著女兒、女兒帶著爸爸，成了親子共學的舞蹈團，因為大家都變好了…什麼變好了？思想與話語不再抱怨或常陷入負面情緒，知道自己是獨一無二的、是有價值的。
傳道師牧會生涯4年10個月，如今舞團團員仍不忘我這傳道師，雖然現今已在別的教會牧會，我仍然是那位有任何心靈家庭需要時、展演時，都要出現禱告祝福的李牧師。
先人後己的愛
對我來說，教會是一群願意以基督的心為心來接納彼此不一樣的存在群體，是愛。藝術就像是耶穌獨到的眼光，看到每個人的獨特性，並且使之成為共融價值與美好。「我不以福音為恥，這福音本是上帝的大能，要救一切相信的，先是猶太人，後是希利尼人。」（羅一：16）
我與團長都是因為「生命」中的經歷，再加上「愛」主的心來傳福音！若是生命少了愛，就什麼都枉然了！這就是「先人後己的愛」—生命若沒經歷過，心中就沒有耶穌基督；生命中若沒有聖靈，就不會有這種愛。這也是耶穌對我們的愛，為了救贖人，犧牲自己、捨棄天上榮耀、謙卑降世，被釘十架。
在宣導和教育上帝國的文化—「舞動教會願景」時，深信上主是藝術家，看到每個人的獨特性，因為上帝的愛而共融合一，不是統一。透過教會的多元宣教，藝術和舞蹈，也可以發展現今高齡化長者的長照福音事工；不僅讓社區的人願意走進教會，也慢慢透過教會來接受耶穌基督的愛與關懷（心靈），透過舞蹈與信仰彼此連結。上帝原來讓我們身上擁有這麼多美好的才能，是為要蒙祂使用來傳福音，同時透過舞蹈來展現社區的婦女、長者以及兒童獨特價值。
「全部的律法都在愛人如己這一句話裡面成全了。」（加拉太書五:14）
願我們所做的是讓人從我們的生命中看見基督的愛，上主是愛的藝術家！
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