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出版品 > 新使者雜誌 > 第63期 長老教會講華語嘛會通——長老教會增設華語禮拜之探析
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學院合一與進入教育體制
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作者/蘇國欽 (現為台南神學院神學研究所二年級學生)
  神學院合一發展是不少關心國內神學教育的牧長與信徒,在面對神學院的光景及長老教會發展時,所期待且覺得可以考慮進行的方向,但因其中所要解決的問題不少,而使得此事是有聯合之議,以及朝合一方向發展的共識,但真正落實的進展似乎沒有很清楚的時間表及方案。

  目前,因政府釋出納入教育體制的訊息,如果要考慮進入體制,以現在各校的情形,可能只有部分條件可以符合進入體制的要求,因而促成神學院合一發展更加的有適切性,我覺得這是一個很好的契機。

  合一發展可整合各自學校的相關資源與力量,減少重複投資所需的成本,在台灣開始重視宗教與生命教育之時,迅速成為提供台灣發展宗教教育與生命教育最佳與最豐富的來源。而進入教育體制,可使神學院參與台灣教育體制中,並取得更被尊重的學術地位,也減少因資格不被認可的麻煩。進入教育體制,也可得到相關的教育資源與協助,對於學生生活的照顧及教學硬體等,都能得到相當的改善。
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原文來自 http://newmsgr.pct.org.tw/magazine.aspx新使者雜誌 第 63 期 長老教會講華語嘛會通——長老教會增設華語禮拜之探析 (64-64頁)
新使者雜誌 The New Messenger  63期  2001年  4月 長老教會講華語嘛會通——長老教會增設華語禮拜之探析 63
本期主題:長老教會講華語嘛會通——長老教會增設華語禮拜之探析
發行日期:2001/4/10
 
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