前言
對每一位電玩愛好者而言，這一生玩過的遊戲，必定是族繁不及備載；但我們永不會忘記的，莫過於打電玩的快樂。畢竟電玩像是逃城，使我們悠遊其中，彷彿能夠拋下世間所有煩惱，並獲得難以言喻的滿足。
掌上機時期
最早接觸的遊戲，是俄羅斯方塊掌上機，窄小的銀幕僅有黑白像素，搭配完全不符合人體工學的按鍵，讓小一、小二的自己，在某年暑假沉溺其中——躺下玩、吃飯玩、走路玩，甚至如廁時玩，最高分紀錄不斷翻新，玩到家長發覺大事不妙，才下達限玩令。
當時坊間其實早已出現先進的機型，例如插卡型掌上機Game Boy，但並不是每個家庭都能擁有，導致陽春的俄羅斯方塊掌上機就能讓人如癡如醉，對現代玩手機遊戲的世代而言，可說是難以想像。
猶記得某年的小學遠足，一位同學帶來了SEGA公司的Game Gear系列掌上機，不僅可以進行橫向卷軸運作（對當時的我來說有如外星科技），更配備彩色螢幕和新潮外型，致使該名同學成為班上的寵兒。只要一開機，往往吸引無數名同學爭先恐後地圍繞在他身邊；閃閃發亮的SEGA掌上機就這樣成為當年大家遠足的回憶，至於去了哪裡，記憶倒是有些淡薄。
電視遊樂器時期
某一年，出於對兒孫的疼愛，外公外婆買來一台超級任天堂放在家中。我印象依舊清晰，當炫目的聲光效果、清晰的美術表現及細膩的劇情水準在電視上呈現出來時，對當時還在玩黑白掌上機的我所帶來上的衝擊，有如從石器時代，一下子進化到工業時代。
從那時候開始，我就一直夢想著能夠擁有一台屬於自己的電視遊樂器。後來在32歲生日，終於從妻子手中獲得一台SONY公司出品的PS4（PlayStation4）作為禮物。有趣的是，在開箱玩了一個小時後，卻感到有些悵然若失，畢竟所獲得的刺激與快樂，遠不如小時候那台超級任天堂。
電腦遊戲時期
到了小學高年級，當家裡有了電腦後，打電玩才成為生活的常態，直到如今。所接觸的遊戲，則幾乎以「單機遊戲」為主。首先是角色扮演遊戲（RPG）。在此遊戲型態中，玩家操控的是遊戲中的角色，並進行俗稱的「打怪、練等、衝裝備」，隨著遊戲設定的劇情線解決各式各樣的難題，直到破解所有的關卡。我所接觸的這類遊戲，有昱泉公司的《神鵰俠侶》、大宇公司的《軒轅劍》。
其次則是即時戰略遊戲（RTS）。有別於RPG遊戲，玩家操控的單位少則數十，多則數千，擔任的是有如一國之君的角色，著重於生產、經營與謀略。例如：《世紀帝國》、《紅色警戒》、《星海爭霸》，可說是此類型最經典的遊戲。特別是《世紀帝國》，由於是依照真實歷史背景所設計，為求師出有名，我時常設計不同主題來遊玩，例如：亞洲民族對抗歐洲強權、美洲原住民反殖民戰爭等，利用情境增加遊戲樂趣。
其他接觸的遊戲類型則族繁不及備載，有射擊類如《戰地風雲：1942》、《惡靈勢力》；運動類如《勁爆美國職籃》（NBALIVE）與《NBA 2K》系列；歷史戰略類如《三國志》與《三國群英傳》系列。
電玩影響我的事
前文的類舉，純屬如數家珍，並非要表明自己對電玩有多麼了解，僅是藉由回顧自身打電玩的獨特進路，希冀獲得一些共鳴，並且藉此分享電玩所影響我的事。
首先，玩電玩使我與他者連結。像是大學時期的室友，可以說是個性、價值觀與生活環境完全與我迥異的人，但奇妙的是，在這四年期間，我們不僅沒有更換過室友，甚至從來沒有吵架。箇中原因就在於我們是一群打電玩的好夥伴，甚至戲稱所住的破舊學校宿舍房間為「網咖寢」，因為我們熬夜打，颱風天打，放假時打、期中考時也打。我們是虛擬世界中的最佳戰友關係，間接也促使我們在現實生活中成為最好的朋友；即使如今我們四散各方，也依然會定期相約吃飯、上網咖打電玩，重溫那美好的回憶。
而作為一名會打電玩的牧師，電玩更是讓我貼近青少年的重要媒介。畢竟礙於身分，有時青少年會對牧者心存敬畏，甚至保持距離；但只要聊到電玩，往往讓我們產生共鳴與話題，進而建立彼此的關係與信任感。此外，在一些聚會中，有時電玩也能取代現今聚會現場常見的破冰遊戲與桌遊，是個有效拉近彼此距離的媒介，而這不一定要運用專門的遊戲機。例如：我曾在小組聚會中，用簡單的筆記型電腦連接投影機，和組員對戰1999年左右出品的《皮卡丘打排球》、《小朋友下樓梯》等小遊戲，不僅將大家串聯在一起，更勾起大家兒時的情懷，也成功炒熱小組氣氛，讓聚會可以在活絡的氣氛中進行。
但對我而言，玩電玩最重要的影響，莫過於進入電玩裡的故事，從中體驗不同的生命型態。就像是美國神話學家JosephCampbell的「英雄旅程」理論，在其著作《千面英雄》中提及許多神話故事、文學作品中的英雄經歷；歸納出其原則有三：
1. 啟程：經驗呼召，帶著使命離家接受試煉。
2. 啟蒙：在面臨重大挫敗時如何重新振作。
3. 歸返：最終解決問題、平安返家等。
Campbell曾說：「你最不敢踏足的洞穴中，藏著你所尋找的寶藏。」對我而言，經驗就是最吸引人的寶藏，藉由操控角色，去認識未曾佇足的世界，體驗不敢觸碰的挑戰，最終體會到生命其實就像電玩一般，可以出錯，可以成長，可以開創不同的可能，使我們有勇氣去面對那更為繁複與不確定的現實人生。
打電玩可以很有意義
因此可以這麼說，打電玩的主要樂趣，在於其所乘載的故事、文化與世界觀，豐富了你我的生命，甚至是對於信仰的理解。
就如宋泉盛牧師在其著作《故事神學》的觀點，即肯定不同的故事文本，就算是出自於非基督教的作品，也能夠成為神學思考的素材。畢竟這些故事皆蘊含著共同的主題，例如：面對苦難的掙扎、面對自由的嚮往、追求真善美、尋找歸鄉等內容，得以彼此激盪、滲透，在交會處互放光亮。
用這樣的角度來看，電玩不僅是閒暇時調劑身心的工具，它更像是另一種觀看世界的方式，讓我們在互動式的體驗之中，為我們帶來新的眼光，藉以觀看世界與信仰。
因此或許我們看待電玩的角度，不該僅是侷限於一種「玩具」，或是用帶有嫌惡的濾鏡來看待，而是在不濫用、錯用的前提下，有意義地藉由電玩來認識世界與生命，進而為信仰帶來深度的思考與反省。尤有甚者，若我們以電玩成為人際互動的媒介，它則可以幫助我們在這關係較為疏離的世界中，拉近人與人之間的距離。
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