討論題綱：
1.上主為何以「數學」來彰顯祂的奇妙作為？
2.教會生活中，你能接受教會牧者為了找尋一隻迷失的羊，而暫時忽略對其他九十九隻羊群的關懷嗎？
代禱事項：
1.為自己能將失喪的人帶到十字架前的使命禱告。
2.你的家族中有哪些人迷失了信仰？每天提名為他們代禱。
祈禱文：
創造宇宙萬物的主宰，感謝祢讓我們通過祢以話語造宇宙，看到有條不紊的秩序之美。通過萬物的碩大創造，看到數大之美。通過人與生物的創造，看到差異之美。通過整個宇宙整然有序的運作，看到數學之美。通過找尋失羊之比喻，我們看到所謂完全之美。祢真是奇妙的主宰，更是宇宙最偉大的數學家，我們以有限的讚美來稱頌祢，願祢接納。奉主耶穌的名，阿們。
行動參考方案：
1.以數學的眼光，重新閱讀創世記第一、二章，發現上主創造宇宙萬物的秩序。
2.細數你所認識的兄姊中，哪些已經迷失已久未到教會聚會，將他們帶回到上主的懷抱中。
3.上網搜尋一下，還有哪些人曾經描述上主是偉大的數學家？
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