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在台灣，你若問中學生最憂慮的事，大概答案都是「考試」。青少年團契的代禱事項，十之八九也跟考試有關。台灣學生的考試真的太多了！讓學生為考試而學習，失去學習的樂趣，造成心理的壓力，實在不是教育工作的目標。考試主要目的應該是成為學習結果的評量，成為我們將來學習改進的參考。參與科學實驗，會發現其中有許多的驚奇；廚房裡不同食材的搭配，會創造出截然不同的美味……。生活中有許多未知的部分，正等著我們去探索與學習。學習若只是應付考試，當然毫無趣味；但若充滿創意性的嘗試，一定大獲學生的喜愛。考試、嘗試都是對我們心力與能力挑戰，端看我們用何種態度去面對它。
當人陷於困苦無助的光景，各項資源用盡，大概都會無語問蒼天，一方面埋怨自己的境遇，一方面乞求神助。約伯反抗上帝，主觀認定上帝不聽他的祈禱，不理會他苦苦地追尋；他自認為正直虔誠，全心順服，沒想到自己與上帝的關係居然是真心換絕情。他無奈對上帝已經失去信心，抱怨四處找不著上帝，更為眼前的困境怪罪上帝。
何處找上帝呢？上帝根本沒離開我們，祂聆聽祈禱，依然賞賜我們聰明、智慧與能力去解決我們所面對的問題。我們經常會像約伯一樣，埋怨上帝的閃躲，生氣上帝的冷漠。何不想想，上帝已將智慧與力量給了我們，困境不是上帝的考試，而是讓我們有個實驗機會，或要求我們煮出一套創意料理，雖然是沒有前例與食譜，卻在困境中再次發掘生命的趣味。困境並不可怕，可怕的是永遠陷在埋怨之中，無法自拔。
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默想：
我如何度過生命中的困境？可否運用創意來解決。
祈禱：
從未離開我們的上主！我們的聰明智慧來自於認識祢，求祢讓我們更多從祢領受智慧與身量，好讓我們生命中充滿祢的見證。阿們。
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