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2009 年 05 月 01 日　發刊時間：每日發刊　單位：台灣基督長老教會總會

你有什麼請求？

參考經文：《尼希米記二章1~8節》

皇帝問我：「你有什麼請求？」我向天上的上帝禱告。（尼希米記二章4 節）

1915年，當時台灣中部熱心教育人士，包括林烈堂、林熊徵、林獻堂、辜顯榮、蔡蓮舫等人，有感於日本殖民教育對台灣人的不公平，遂集結眾人的力量，創辦了台中中學校，即台中一中之前身，第一所培育台灣青年的公立學校終於誕生。這是台灣人爭取教育主權之重要象徵，也是那些教育人士心中所求的，台灣人民意識及文化覺醒逐漸產生。

尼希米聽到自己故國的城牆被傾毀，心中感到憂愁與掛慮，以致在平常的工作中，失去應有的應對態度；他希望能回去重新修建城牆，因為他知道有形的城牆可以建構起空間的主體性，同時也能找回在外遊子的信仰精神寄託。面對著波斯國王的詢問，尼希米不敢逕行回應，他先向天上的上帝禱告，求上帝給他智慧，知道可以如何請求及請求什麼。

尼希米以尊重的語氣向亞達薛西皇帝提出具體的請求，即：1.讓他回去重建那城；2.賜給他到猶大地的通行證；3.提供修造所需之木材。因為上帝與他同在，尼希米具體的請求，得到皇帝的允准，也給他所請求的東西。

我們常請求上帝賜下我們心中所想要的；但我們所求的，是否具體呢？具體的請求，也會幫助自己細想，到底自己想要的是什麼？或自己需要的是什麼？

默想：

在我向上帝祈求時，我是否先求上帝賜下智慧，讓自己知道如何求呢？

祈禱：

恩典的上帝，求祢保守我的心思意念，讓我能在祢的旨意下祈求，也讓我所求的能合乎祢的旨意。奉主耶穌的名求，阿們。

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