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有次友人寄來一篇網路文章。文章描述一位國小老師班上有一個學生，學習成績很差。她原本不喜歡這個學生，但後來發現學生一、二年級的導師給他的評語很高，但自從他母親過世後，他的表現就每下愈況。當她發現這個學生表現差的原因後，就改變態度，關心和鼓勵他。那年的聖誕節，這個學生送她禮物，就是他母親生前所擦的香水和所戴的手環。收到禮物後，這位老師特別擦上香水和戴上手環，表示她喜愛這份禮物。因為老師的鼓勵，這個學生的表現突飛猛進。小學畢業後，這個學生順利進入中學，最後甚至讀到博士。在這期間，他都跟這位老師保持聯繫，並且稱她為他所遇到最好的老師。後來結婚時，還邀請這位老師參加結婚典禮。
這位老師開始的時候，或許有學問，有教學技巧；但只有當她用愛心去對待學生時，才使得這個學生重拾對課業的興趣，也找到自信與自我價值。我們在教會裡，也可能有恩賜去服事，或已經擔任某個職分。在推行事工時，我們或許懂得制訂目標和計畫，並且按部就班地執行計畫。但更重要的是，在事奉和推展事工時，我們要持有的基本態度是愛。大部分的服事都是跟人接觸，唯有愛才能打動人心。許多時候，過多的言論和完整的事工計畫，都比不上一個愛心的舉動。
愛會改變人，並使人成長；而當人改變和成長時，教會也就能跟著成長和昌盛。
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默想：
我在服事時，是否持有基本的態度：愛？
祈禱：
主啊，我要再一次反省，自己是否以愛心對待人；在服事的時候，是否重視以愛服事弟兄姊妹。我的愛心若不足，也求主用祢的愛支持我，讓我能愛人。奉主耶穌的名祈禱，阿們。
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