在以男性為思考主體的社會架構和基督教信仰群體裡，女性所呈現出來的靈修與領導特質，確實有許多不同之處，然而這許多的不同，並不意味性別有優劣之分。因此以包括男女信徒的團體裡，應當更多欣賞和學習有別於男性的女性靈修與領導。

以下我所要介紹的是，風行於教會界的讚美操創始人─吳美雲老師的故事。由於筆者過去正好和吳美雲老師同屬於榮星長老教會，因此，常常聽到吳老師所帶領的讚美操事工。再加上吳老師個人的信仰生命和領導才能，亦被許多人讚揚，因此特地前往採訪。

■吳美雲

吳老師為彰化花壇人，二十八歲移居台北，當時是位小學老師。吳老師本來不是基督徒，由於她的嬸嬸常常向她們全家傳福音，吳老師聽了之後，便時常和嬸嬸去教會，後來便在台北公館長老教會接受洗禮。

公館長老教會的徐景民牧師，知道吳老師很喜歡音樂，但見吳老師的音樂學習並沒有非常的精進，因此建議她報考台灣神學院的宗教音樂系。吳老師聽了徐牧師的建議後，便辭去小學的工作，報考台灣神學院。神學院畢業不久後，她便和丈夫移居美國。孩子長大後，吳老師回到了台灣，投身於長達十二年的兒童音樂教育工作。這期間吳老師創作了非常多的兒童音樂及音樂學習教材，當時有很多幼稚園使用吳老師所寫的音樂教材做為兒童的音樂課本。

■信仰經歷

吳老師在從事幼教工作時，認識了新生幼稚園的園長，同時也是新生長老教會的長老─黃梅珍長老；因著黃長老的帶領，吳老師在信仰上有了大轉變。

當時台灣沒有具體的兒童音樂課程，而神賜給吳老師豐富的音樂創作恩賜，因此黃長老非常支持吳老師在兒童音樂創作和教學法上的獻身。有一次吳老師為了音樂發表會，承租了西門國小做為發表會的場地，那時有些西門町的攤販知道吳老師要在那裏發表音樂會，便打電話給吳老師，說他們想在吳老師的音樂發表會的會場擺攤做生意。吳老師並不同意，因此那些攤販便恐嚇吳老師，要在她的音樂發表會上做亂，讓她不能順利進行。吳老師便把這事告訴西門國小的校長，沒想到校長竟然告訴吳老師，說為了學校的安寧和安全，決定不租借場地給吳老師了。吳老師聽了院長的話後，已經是音樂發表會的前一天，所有的宣傳和人員的預備，都已經對外發布。當天晚上，黃長老就帶著吳老師向神禱告，禱告完之後，黃長老告訴吳老師不用害怕，因為黃長老看到吳老師的背後，有一個很美麗的天使在保護著她。當天晚上十二點，西門國小的校長親自打電話給吳老師，說他已經打電話到警察局備案，要吳老師明天安心來西門國小辦音樂會。這件事情之後，吳老師便在每一件事情上，都和黃長老一起禱告。在十二年的教學生活之中，由於黃長老的帶領，吳老師的信仰生活才更深入地建立起來。

■委身服事

十二年的兒童音樂教育，使吳老師的事業如日中天。有一天，吳老師和四個來自不同宗教信仰的幼稚園園長吃飯聊天，其中一位園長告訴吳老師：「妳的兒童音樂工作已經做到高峰了，妳是讀過神學院的，應該要去服事妳的主。」吳老師聽到這樣的建議後，想到神給她非常多的恩典和恩賜，但她大多用在世上的工作，每天的生活都是教書、教琴和賺錢，沒有把恩賜用在服事上。有時候，她甚至忙到連禮拜日都無法參與教會的聚會。因此當吳老師和那四位園長談話之後，便覺得自己應該要投入在服事神的事工中。

吳老師當時還無法確定神是不是要她放下自己工作，用更多時間去服事，因此她便告訴黃長老，她不知該如何去服事。黃長老便建議吳老師：「可以在禱告中求問神，如果神賜三段經文作為獻身服事的確據，妳就應該全心委身於神，去做服事的工作。」後來，吳老師便照著黃長老的建議，每天禱告，並且專心地查考聖經；神就用三段經文呼召吳老師。

第一段經文記載在耶利米書三十一章4節：「…我要再建立你，你就被建立；你必再以擊鼓為美，與歡樂的人一同跳舞而出。」這段經文讓吳老師知道，神要在她已經五十多歲的年紀裡，再次建立她人生新的方向。第二段的經文，是摩西帶領以色列人出埃及時，摩西必須放棄一切來回應神的呼召，因此吳老師也覺得神要她放棄目前所做的一切來專心跟隨神。第三段的經文，是耶穌與門徒分離的經文，讓吳老師知道她必須放下十二年來，和她一起工作的所有學生，回應神給她的呼召。這三段經文使吳老師毅然決然地放下兒童音樂的工作，將她自己所開設的公司，交給她的弟弟和公司裡的好夥伴，然後去美國的神學院就讀，並且開始傳道的工作。

■讚美操

回到台灣之後，吳老師每天早上都會去家裡附近的榮星花園做運動，在那裏有非常多的運動團體，像是太極拳、元極舞…等等，約莫三十多個不同的團體，每日在公園裡帶領人做運動；有三個月的時間，吳老師在早上都參加了這些運動團體的運動。後來，城中教會的牧師娘告訴吳老師，說她們教會的會友，早上也去公園和那些運動團體跳早操，但那些團體大多是佛教或道教的團體，因此那位會友，除了早上和那些運動團體做運動之外，也漸漸地參加他們舉辦的宗教活動。那位牧師娘便勸她教會的會友說，不應該再去參加那些民間信仰的活動；但她的會友卻告訴她：「不然，你創立一個基督教的運動團體，我就不去拜拜。」

吳老師聽了城中教會牧師娘的話後，也覺得自己這三個月來所參加的運動團體，大多是其他宗教的運動團體。因此她便向神禱告說：「神阿！求?讓我自己來創作一個屬於?的運動團體。」就這樣，吳老師開始用聖經的話語來寫詩歌、設計動作，創作出一套能夠一面運動、一面敬拜神的讚美操。

2002年2月吳老師開始在榮星花園帶領教會中的許多弟兄姊妹，以她所創作的讚美操做運動；吳老師也花錢製作音樂DVD，出版第一集的讚美操教學光碟。2009年5月和7月她分別在全球禱告日和高雄世運上受邀帶領千人表演讚美操。吳老師期盼以讚美操所使用的聖經經文，加上優美的旋律，配合為健康運動所設計的肢體動作，使更多台灣人能夠聽到福音，並進一步成為兼顧基督教信仰與健康生活的全民運動；這就是吳老師創立讚美操的原意。

女■性領導

吳美雲老師的領導風格，有股非常深沉的溫柔和包容力，因此在她領導的讚美操事工團隊裡，幾乎清一色都是不支薪的義工，他們天天在讚美操協會裡處理團隊中的各樣事工。吳老師堅持以聖經的原則帶領讚美操事工團隊，並且讚美操的音樂和事工所得，全部拿來繼續支持讚美操的事工，自己並不從中獲利。吳老師立志成為像保羅一樣的傳道人，自己製作帳棚，自給自足，以免他人認為吳老師是以讚美操的事工，做為她個人的事業收入。吳老師的讚美操團隊裡，已經有上百人培訓成為種子老師，投入在各大公園裡的讚美操運動事工。

從吳老師所分享的信仰和生命經歷中，讓人發現女性在信仰中的靈修歷程與領導才能，相較於男性確實溫和許多，然而卻不失其韌性，堅持在服事上發揮力量。這樣的信仰與領導，確實可以成為我們的模範和榜樣。

(作者為七星中會雙連教會傳道師)

文章來源：<女宣>雜誌第391期
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